□《□利波特与凤凰社》□□□者□续□化了主□角色的性格,特别是哈利波特和□的□友们□哈利在这一部□进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多□生了矛盾□绪,这为整□系列中哈□与邓布□多□□的关系□下了伏笔。□/□□□p□在《哈利波特与凤凰社□中,□者继续深化了主□角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆期□对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,□为□个□□中哈利与邓布利多之间的关系埋下□□笔。□□p> □《哈利波□□凤□□□中,作者继续深化了主要角□的性格,特别是哈利波特和他□□友们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格□茨□长邓布利多产生了矛盾情绪,□为□个系列中哈□与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。□/p><□>在《哈□波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□色□性格□特□是哈利波特和他□朋友们□哈□在这一□中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓□利□□间□关□埋下了伏笔。 在《□利波特与凤凰社□中,作者□续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部□进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下□伏笔。