使用者通□“不爽的果□□可以□周围□人感受到不愉□的情绪,这种能力看似微不□□,但实际上却有□潜在的危□。无□是□怒□悲□□是焦虑□都可以被“不爽的果□”放大□传递□他人□造□□绪上的混乱和□安。 使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力□□□□足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱□不安。□> □用者通□“不爽的果□”可□让周围的人感受到不□快的情绪,这种能□看似□不足道,但实□上却有着潜在□危险。无论是愤□、悲伤还是□虑,□可以被“不爽的果实”放大并传递给他人□造成情绪□的混乱和不□。 使用□通□□不□的果实”□以让周围□□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不□道□但□际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被“不爽的□实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱和□□。□□p> 使用者通过“不爽的果实”可以□周围的人感受□不愉快的□绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有着□在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“不爽□果实”□大并传递给他人,造成□绪上的混乱□□安。<□p>