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剧情简介
除了课堂上的□持外，古见同学可能□需要专业的辅导和□□来克服交流障碍症。□校可以安□专门的心理□导教□或心理咨询师□对古见同学进行个性化的帮助和引导□帮助□建□更健康的交流□式和应□策略。同□，学校□□以□供相关的资源和□料□让他了解交流障碍症的□点和□对方□，以□好地管理自己的困难□ 除□课堂上的支持外，□见□学可□还需要专□的辅导□支持来克服交流障碍症。学校□以□排专□的□理辅导教□或心理咨询师，□□见□学□行□□化的帮助和引□，□助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时，学校也可以提供相关的资源和□料□让他了解□□障碍□□特点和应对□□，□更好地管理自己的困难。 除□课堂上的支持外，古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可以□排专门的□□辅导教师□心理咨询师□对古见同学进□个性化的帮助和引导□帮助□建立更健康□交流模式和应对策略。同□，学□也□以提供相关的资源和资料，让他了解□流障□症□特点和应对方法，以□好地管理自己的困难。□了课堂上的支持□，古见同学可能还需要专业□辅导和支□来克□交流障碍□□学校可以安排专门的心理辅导□师或心理咨询师□对古□同学□□个性□的帮助和引□，帮助他建立更□康的交流模式和□对策略。同时，学校也可以提供相□的资源和□料，让他了□交流障碍症的□点□应对□□□以更好地□□自己的困难。 除了课堂上的□持外，古见□□可能还需要专□的辅导和支持来克□□□障碍症□□校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨□师，对古见同□进行个性化的帮□和引导，帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。同时，学校也可以提供相关的资源和资料，让他了解交□障□症的特点□应对方法，以更好地管理自己的困难。□/p> □了课□上的支持外，古见同学可□还需要专业的辅导和支持来克□交流障□症□学校可以安排专门的心理□导教师□心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引□，帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。同□，学校□可以提供相关的□源和资□□让□了解交流障碍症的特□和应对方法，以更好地管理自己的困难。
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