使用者□□“不□□果实□可以让周围的□感受到不愉□□情绪,这种能力看似微不足道,但实际□却□着潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大并传递给□人,造□情绪上的混乱□不□□<□□□ 使用者通过“不爽的□实”□以让周围的人感受□不愉快的情绪,□种能力看□微不□道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤□、□□还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情□上□□乱和□安□ 使用□通过“□爽的果实”□□让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力□似微不足道,□实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲□还是焦虑□都可以被“□爽的□□”放大并传递给他人,造□情绪上的混□和□安。□□ 使□者□过“不爽的果□”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但□□上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□□□被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和□安。 使用者通□□不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能□看□微□足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不□。