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刚进□新班□的李克,面□□一群□□谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得□些吃□,而□学□□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新□□,努力克□语言障□。 刚进入□班级的李克□面对着一群□未谋面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他□得有些吃力,□□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退□,他努力融入新环□,主动□交新朋友,努力□服语言障碍。<□p□ 刚进入□班级的□克,□对着一群素未□面的同学,感到□□局□□南□话的□字让他觉□□些吃力,□同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李□□没有□缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入新班级的□克,面对□一群素□谋面的同学,感到有些□促。南方话的□字让他□得有些吃力,而同学们对他□东北口□也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友□□力□服语言障□。□□p> 刚进入新班级□李克□面对着一群素未谋面的□学,感到有些□促。南方话的□字让他觉得有些吃□,而同学们□他的东北口音也颇感□奇。但李克并没□退缩,他努□融入新□□,主□结交新朋友□□力克服语言障碍□