在《哈利□特□凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格□□别是哈利波特和□的朋□们。哈利在□一部中进□□叛逆期,□霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之□的关系□□了伏笔□ <□>在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续□化了□要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋□们。哈□□这一部□进入了叛逆□,□霍格沃茨校长□布利多□生了矛盾情□,这为整个系列中哈利与邓□利多之间的关系□下□伏笔。 <□>在《哈利□特与凤凰社》中,作者继续深化了主要□□的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈□在这□部中进□了□逆期,□霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾□□,这□整个系列□哈利与邓布□多之间的□系埋下了伏笔。□> 在《□利波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角□的性□,特别是哈利波特和他的朋友□□哈利在这一部中□入□□逆期,对霍□沃茨校长邓布利多□□了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与□布利多之间的关系埋下了□□。