除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专□的辅导和支持来□服交流障碍症。学校可以安排□门的□□辅导教师或心□咨□师,对古见同学进行个性化的帮□和□导,帮助□建立□□□□□流模式和□对□略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解□流障□症的□□和应对方法,以□好地管理□己的□难。 □了课堂上的支□外,古见同学可□还需要专业的□□□支持来克服交□□碍症。□校□以安排□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮□和□导,帮助他□立□健康的交流模式和应对策略。同时,学校也□以提供□关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方法,□□好地管理自己的□难。□□<□>除了课堂上的支持外,古见同学可能还□要专业的辅□和支持来克服□□障碍症。学校可以安排专门的心□辅导□□或心理咨□师,对古□□学进行个性化的帮助和引□,帮□他建立更□康的交流模□和应对□略。同时,学校也可以提供相□的资源和□□,让他了解交流□碍症的特□和应对□法,以更□地管理□己的困难。
除了课堂上的支持外,古见同□可□还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅□教师或□理咨询师□对古见同□进行个性化的□助□引导,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略□同时,学校也可以提供相□□资□和□料□让□了解交流障碍症的特点和□对方法,□更好□管□自□的困□□