使用者通过“□爽的果实”可□让周围的人感□到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际□却□着潜在的危险。无□是愤怒、□□还□焦虑,都可以□“不爽的果实□放大并传递□他人,造成情绪上的混乱和不□。□/p> □用者通过“不爽的果实”可以让周围的□感受到不□快的情绪□这种能力看似微不足道,但□际□却有□潜□□危险。无论是愤怒□□伤□□焦虑,都可以被□不爽□果实”放大并传递给他人□造□情绪上的□乱和不安。<□p> □用□通过“不爽的果实”可以让周围的□感□□不□快□情□□这种能力□似微□足道,但实际上却□着潜在的危□。□论□□怒、悲伤还□焦虑□都可□被“不爽的果实”□大并□递给他人□造成情绪上的□乱□不□。□/p> □用者□过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但□际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放□并传递给他人,造成□绪上的混□和□安。
使□者□□“不爽的果实”可以让周□的人□受到不愉快□□绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□□都可以□□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。