刚进入新班级的□克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让□觉□有些吃力,而同学们□他的东□口音□□□好奇□但□□并没有退缩□他努□融入新环境,主□结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚进入新班级□李□,面对□一□□□谋面的同学,□到有些局促□南方□的咬字让他觉得□些□□,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并□有退□,□努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一□□未□面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他□得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇□好□。但李克并没有□缩,□努力融入□环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。□/p> □进入□班级的□克□面对着一群素未谋面的同□,□到□些局促。南方话的咬字让他□得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。□李克并没有□缩,他努力融入新环境,□动□□新朋友□努力□服语言障碍。