在帮助古□同□克服交流障□的过程中,班级的支持和理□是至关□□□。同学□可以给古□同学更多的□听和理解,避免给□施加□多的压力。班级也可以组织一些团建活动□社交训□,帮助□见同□逐渐融□集体□提高他的社□能力。 在□助古见同学克□□流障□的过□中,□□的支持□□解是□关□要的。同学们可以给古见同学更多□倾□□□□,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一□团建活动或社□训□,帮助古见同学逐渐融入□体,提高□的社交能力。 在□□古见同学□□交□障碍□过程中,班级的支持和理□是至□重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,□免给他施加过多的压力□班□也可以组□一些□建活动□□□训练,帮助古见同学□渐融入□体,提高他的□□能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的□□中,班级的支持和□解是至关重要的。□学们可以给古见同学更多的倾听和理解□避免给他施加过多□压力。班级也□以组织□些团建活动□社交□练,帮□古见同学逐渐融入集□,提□他的社交□力。 在□助古见同学克服交流障碍的过程□,班级的支□和理解是至关重要的。同学们可以给古见同学□多的□听和理□□避免给他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学□渐融入集体,提高他的社交能力。