除了课堂上的支持外□古见同□可能还需要专业的辅导□支持来克服□□障碍症□学校可以安排专□的心理辅□教□或□理咨询师,□古□同学进□个性化□帮助和引导□帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校□□以提供相关的资□和资料,让他□解交流障碍症的特点□应对方法□以更□地管理自己□困难。□/p> 除了课□上□支持外,古□同学可能□需要专□的辅导□支持来克服交□障□症。学校可以安排专门□心理辅导教师或心理咨询师,□古见□学进行个性化的□助□引导,帮助他建立更□康的□流模式和应对□略。同时,学校□可□□供相关的资□和资料,让他了解交流障碍症的特点和应□方法,□更好地管理自己的困难。 □了课堂上的□持外,古见同□可能还需要□业的辅导和支□来克服交流障碍症。学校可□安□□□的心理辅导教师或□理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮助他□立更□康的□流模式和□对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□解□流障□症的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。□□p> 除了课□上的支持外,古见同学可能□需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□□心□□□教师□心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮□和引导,□助他建□更健康的□流模□和□对□略。同时,学校□可以提供相关的资源和资□,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,□更好地管□自己□困□。□> 除了□堂上的支持外□古见同学可□还需要专□的辅导□支□来克服交流障碍症。□校可以安排□门的□理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的□助和引导,帮助□建立□□康的□流模式和应对□略。同□,学□也可以提供□关的□源和资料,□他了解交□障碍症的特点和应□方法,以更好□管理□己的困难。 除了课堂上的支□外,古见同学可□还需要专业的辅□和支持来克服交流□碍症。学□可□安□专门的心理□导教师或心理□询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式□应对策略□同时,学□也可以提供相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的特□和应对方□,以□好地管理自己的困难□