刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他□□□些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新□友,□力克服语言障碍。 刚进入□班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的□字□他觉□有些□力□而同学们□他的□北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。 刚进入□□级□李克,面对着一群素未谋面的同□,□到有□局促。□方话□咬字让他觉□有些吃力,而同学□□他的□北□□也□感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,□动□交新朋友,努力□服语言□碍。 刚进入新班级的□克□面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话□咬□让他□得有些吃力□而同学□对□的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> □□入新班□的李克,面□着一群素□谋□□同□,感□有些局促。南方话□咬字□他觉得□些吃□,而同学□对他的东北口□也颇□好奇。但李□并□□□缩,他努力融□新□境□主动□□□朋友,努力□服语言障碍。 刚进入新□□的李□,□对着一群素□谋□□同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇□但李克并没有退□,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努□□服语言□碍。