在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的□量□□过彼□倾诉□支持,□们共同面对着自身□困境,感□到了交流带来的力量和□暖。□/p□ 在与□□有交流障碍症的□学□行交流时□□见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉□支持,他□共□面对着自身的困□,感□到了交流带来的力量和温暖□ 在与□他□交流障碍症的同学□行交流时□古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自□的困境,感受□□□流带来的力量和□暖。 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□学发现□交流的□量。□□彼此倾诉□支持,他们共□面对□自身的困境,感受到了交流带来的□量和温□。□/p>□p>在与□他□□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交□□□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流□□的力量和□□。