刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退□,他努□□入新环境□主动结交□朋友,□力克□语□障碍□<□p□ 刚□入新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学□□到有些□促。南方话的咬□让他□□有些吃□,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并□□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力□服语□□碍。<□p> 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋面□同学□感到有些局促。□□话的咬字让他觉得有□吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克□没有□□□他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力□服语言障□□ 刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些□促□南方话的□字让他觉得有□吃力,而同学们对他的□□□音也颇感好奇。□李克并□□退缩,他□力□入新□境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,□到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音□颇□好奇。但李克并□□□缩,□努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍□