在□线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问□讨论等□式,鼓励古见同学□多地参与课堂互动。同时□给予他积极的□馈和□定□帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交□障□带来的阻碍。互动学习□仅可以促□□识的传递和学习□果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支□。<□p> 在□□学习□程□,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式□□励古见□学更多地□与课堂互动。同时□给予他□极的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊心,□渐减少交□障□带来的阻□。互动学习□仅可□□进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同□□□到团队的温□与支持。<□p> 在在线学□过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论□□式,□励古□□学更多□参与课堂互动。同时,给□□积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻□。互动学习不□可□促进知□的□递和学习效果的提升,还能让古□同学感受到□队的温暖与□□。□/p> 在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极□□□讨论等方式,鼓励古□同学更多□参与课□□动。同时,给予他□极□反馈和□定,□助他建立自信□和自尊□,逐渐□少交□障碍□□的阻碍。□动学习不仅□以□进知识的传递和学习效果□提升,还能让□见□□□受到团队的温暖与支持。<□p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□□予他积极的反□□肯定□帮助□建立□信心和□尊□,逐渐减少□流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与□持□