除了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专业的□导和支持来克□交流障碍症。□校可以安排□门的心理□导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健□的交流模□和应□策略。同时,学校也可以□供□关的资源和资□,让他了□交流障碍症□特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外□□□同学□□还需要□业□□□和□持来克服交□障碍症。学校□□安排专门的□理□导教师或心□咨询师,对古见同学□行个性化的帮助□引导,□助他□立更健康的交流模式和应对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让□□解交流障□症的特点和应对方法,以□好地□理□己的困难□ 除了课□上的□持外,古□□□可能还需要专□的辅导和支□来克服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅□教师或心理□询师,□古见□学进行个性化的帮助和□导,帮助他建立□健□的交流模□和应对策□。□时,□校□可以提供□关的资源和资□,让他了解交流障□症的特点和应对方法□以更好地□理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见同□可能还□要□业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮□他□立□健康的交流模式和应□策□。同时,学校也□以提供□□□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的□难。□/p>