在与其他□交□障碍□的□学进行交□时,古见□学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共□□对着自身的□境,感受到了交流带来的力□和温暖。 在与其他有交流□碍症的□学进□交流时,古见同学发现□□流□力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对□□身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他□交流障碍症的□学□□交流时,古见同学□现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖□<□p><□>□与□他有交流障碍症的同学进行交□时□古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾□和支持,他们□同面对着自身□□境,感受到□交流带来的力□和温暖。