□用者通过“不爽的□□”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,这种能力看似微不□□,□实际上却有着潜在□危险。□□□□怒、悲□还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上□混乱□不安。 使用者通□“不爽□□实”可□让周围的人感受到不愉快□□绪,这种□力看□微不足道□但实际上却有着潜□的危险。□论□□怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽□果□”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不□的果□”可□让周围□人感受到□愉快的□□,□种能力看似□不足□□但实际上□有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被“不爽的果实”□大□传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。□□ 使用者通过“□爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上却有着潜□的危□。□论是愤怒、悲□□是□□,都可以被“不爽的果实”放大并传□给他□,造成情绪上的混乱和不安。 使□者□过“不爽的果实□可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的□□□无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他□□造成情绪上的混□□不安。 使用者□过“不爽的果实”□以让周围的人感□到不愉快的□绪,这□能力看□微不足□□但实际□却有着潜在的危险□无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都□□被“不□的果实”放大并传□给□人,造成情绪上□混乱和不安□□□p>