刚进入新班□□李克,面对□□群素未谋面□同学,□到有□局促。南方话的□字让他觉得有□吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇□但李克□没□□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。 □进入新班级的李克,面对着一□素□谋面的同□□感到有些局促□南方□的咬□□他□□□些吃力,而同学们对□的东北口音也□感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p>□p>刚□入□□级的□克,□对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南□话的咬□让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但□□□没□退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力克服□言障碍。<□□> 刚□入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同□□感到有些局□。南方话的咬字让他觉得□些吃□□而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克□没有退缩,□努力□入新环境,□动结交新□友□□力克服语言障碍。 刚进入□班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感□□些局促。南方话的□□让他觉得有些吃力,而同□□对他的东北口音也□感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境□主动结□新朋友,努力□服语言障碍。□>