使□者通过“不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快□情绪□这种能力看似□□□道,但实际上却□着潜□的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“□爽的果□”放□并□递□他人,造□情□上的□乱和不安。□/p>□p□使用者通过“不爽的果□”可以让周围的人感受到□愉□的情绪,这种能力看似微不足道,但实□上却有□潜□□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果□□放大并传递给他人,造□情□上的混乱和不安。<□p>□p>使□者通□“不爽□果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这□□□看似微不□□,但实际上却有着潜在的□□。□论是愤怒、悲伤还□焦虑,都□以被“不□□□实□□大并传递给他□,造□情绪上□混□□□安。 <□>使用者□过“不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉□的情□,□种□力看似微不足道,但□际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。 使□者通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种□力看似微□□道,□实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果实”放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和□安。