在与□□有□流□碍症的同学进□交流时,古见同学发□了交流的□量□通过□此倾□和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到□交流□来的力量和温暖。 □与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发□了□□的力量。通过彼此倾诉和支持□□们□同□对□自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖。 在与□他有交流障碍症的同学进行□□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同面对着自身的□境,感受到了□流带□□力量和□暖。 在与其他有交流障□症的□□进行交流时,古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾诉和□持,他们共□面□着自身的□境,感受到了交流带来的□量和温□。
在与其他有□□障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困□,感受□了交流□来的力量□温暖。