在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同□发现了交□的□量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的力量和□暖。□□ 在与其他有交流障□症□同学进行交流时,古□同学发□了交流的力量。通□彼此倾□□支持,他们共同面对着自身□困境,感受到了交□带来的力量和温暖。□> 在□其他□□流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,□□□同面□着自身的困□,感受□了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症□同□进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着□□的困境,感受到□交流带来的力量□温□□ 在与其他□交流障碍□□同学进行交□时,□□同学发□了交流的力量。通过□此□诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感□到了交流带来□□□和温暖。