刚进入新□级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有□局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李□并没有退缩,他努□融□新环境,主动结交新朋友,□力□服□言障碍。□/p><□>刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□□到有些局□。南方话的□字让他□得□些□力,而同学们对□的东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力□服□言障碍。<□p> 刚进入新班□的李克,面对着一群□未谋面的同□,□到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对□的东北口音也颇感好奇。但李克□□有退缩,他努力□入新环境,□动□交□朋友,努力克服语言□碍。□/p>□p>刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□□学们对他的东北口□也颇□好□。但李克并没有退缩,他□力融入新□□,主动□交新□友,□力□□□□障□。□/p□ 刚□入新班级的□克,面□着一□素未谋面的□学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他□东北口音也颇感□奇。但李克并没□退缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友,□力克服语□障碍。