在与其他有□□□□症□同学□行交□时,古见同学发现了交流的力□。通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的□境,感受□了交流带来的力量□温□。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流□□古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同□对着□身的困□,□受到了交流带来的力量和温暖。 在与□他有□流障碍症的同学进行交□□,古□□学发现了交□□力量。通过彼此倾诉和□持□他们共同面□着自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> □与其□有□流□碍症的同□进行交流□□□见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面□着自身的困境,□受到了□流带来的力量和温□。