在《哈利波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角□的性□,特□□□□波特和他的朋□们。哈利在这一□中进入了□逆□,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整□系□中哈利与邓布□多之间的关系埋下了□□。□/p> 在□哈利波特与□凰社》中□作□继续深化□主□角色的性格,特别是□利波特和他的□友们。□利□这一部□进□了叛逆□,对□格沃茨校长□布利多产生了矛盾□□,这为整个□列中哈利与□□利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> □《哈利波特与□凰社》□,作者继□□化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这□部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中□利与邓布利多□间□关系埋下了伏笔。□/p>□p>在□哈利波□与凤凰社》中□作者继续深化□主要角□□性格,特别是哈利波特和□的朋□们。哈利在这一部□进入了叛逆期,对霍□□茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多□间□□系埋下了伏笔。□/p><□>在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续□化了主要角色的□格,特别是哈利□特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了□盾情绪,这为□个系列中哈利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在《哈□波特与凤凰社》中,□□继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友□□□利□这一部中进入了叛逆□,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系□中哈□与邓布利多之间的关系□下了伏笔□