在□其他有交□□碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过□此倾诉和支□,□们共□面对着□身的□境,感受□了交流带来的力量□温暖。 □与其他□□流□碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□□面对着自身的困境,感□到了交□带来的力量□温暖。<□p> 在与其他有交流障碍症的□□□行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过□□□诉和□持,□们共同面对着自身的困境□感受到□□□带来的力量和温暖。<□p> 在与其他有交□障碍症的同学进□交流时,□见同学发现了交流的力量。通□彼□倾诉和□持,他们共同面对着□□的困□,□受到了交流带来的□量和温暖。