在与其他有交流障碍症的同学进□交流□,□见同学发□了交流□□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来□□量和□暖。 在与其他□交流障碍□□□学进行交流□,古□同学发现□交流的□量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面□着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温□。 在与□他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此□诉和支持,他们共□面对着□身的困境,感受到了交流□来的力量和温□。 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学□□□交流的力量。□过□此倾诉和支□,他们共□面对着自身的困境,感□到了交□带□的力量和温暖。□/p> 在与□他有交流障碍症的同□进行□流时,古见同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉和□持,他们共同面对着□□的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。