□与其他有交流障碍症的同学进行交流□,□见同□发现了交流的□量。通过彼此倾诉□支持,他们□同面对着自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p□ 在与其他有交流障碍症的同学进□交□时,古见同学□现了交流的力量。□过彼此倾诉□支持,他们□□面对着自身的困□,感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其□有交□障□症的同学进行交□时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉□□持,他□共同□□□□身的□境,感受到了交流带来的力量和□暖。<□p>□p>在与其他有□流障□症的同学进行交流时□古见同学发现了交流的□量。通□彼此□诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。