在与其他有交流障碍症□同学进行交□时,古见□□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境□感受□□□流带来□□量□温暖。 在□其他有交流障碍□□同学进行交□时,古□同学□现了交流□力量。通过彼此倾□□支持,他们共同□对着自身的困□,感受□了交□带□的力□和温□。□/p> 在与其他有交流□碍□的同学进行交流时,古见同□发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□□流带来的力量□温暖。 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现□交流的力量□通过彼此倾□和支持,他们□同面□着□身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与其□□交流□碍症的同学□行□流时,古见同学□现了交□的力量。通过彼此□诉和支□,他们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。