在与□他有交流障碍症的同学进行交流□,□见同学发现了□流的力量。通□彼□倾□和支持□他们共同□□着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温暖□<□p><□>在与其他有□流□碍症的同学□行交流时□古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,□们共□面对□自身□困境□感受到了交流带来的力量和温暖。 □□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受□了□流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍症的同学进行交□时,古见同学发□了□流的力量□通过彼此倾诉和支□,他们□同面对着□身□困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍症□同学□行交流时□□见□学□现了□流的力□□通过彼此倾诉和支□□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。□>