在与其他有交流障碍症□同学进行□流时□古见同学发现□□流的力量。□过□□□诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的力量和□□。□/p> <□>在与其他有交流障□症的同学进行□流时□□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自□□困境,感□到了交□带来□□量和温暖。□/p><□>□□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的□量。□过彼此□诉和支持□他们共同□对着自身的困□,感受到了交流带来□力□和温暖。□/p> □与其他有□□障碍症的□学进行交流□,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身□困境□感受到了交流带来的力量和□暖。