刚进入新□级的李□,面□着一群素未谋面的同学,感□有些□促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东□口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努□融入新□境□主动结交新朋友,□力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□□觉得□些吃力,□□学们对他的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环□,□□□交□朋友,努力克服语言障碍□□/p> 刚进入新班级的李克,面□着□□素未□面的同学,感到□些局促。南方话的咬□□他觉□有些吃力,而□学们对他的东□□音也颇感好□。但□克并没有退缩,他努力□入新□境,主动□交新朋友,努□克服语言□碍。 刚□入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,□到□□□促。南方话的咬字让他□得有□吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。<□p><□>刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□□有些吃力□而□学□对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友,□力□服□言障碍。<□p>