使用□通□“□□的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不□道□但实际□却有着潜在□危险□无论是愤怒、悲□□□焦虑,都□以被“不爽□果实”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安□ 使用者通过□不爽的果实”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,这□能力看似微不足道,但□际上却□着□在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果□”□大并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。 □用者通□“不爽的果□”可以让周□的□感受□不愉快的情绪,这种能力□□微不足道□但实际上却有□潜□的□险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果□”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。□>□p>使用者通过□不□的□实”□□让周□的人感受到不愉快的□绪,这种□力看似微不足□,但□际□却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以□“不爽□果实”放大并传递给他人,□□情绪上的混乱□不安。 使用者通过“不爽的果□”可以让周围□人□受到不愉快的情绪,□种能力□似微不足□,□实际上却有着□在的危□。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果实”放□并传递给他□,造成情□上的混乱和不安。