□与其他□交□□□□的□学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身□困境,感受到□交流带来的力量和温暖。□><□□在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学□现了交□的力量。通□彼此倾诉和支持,□们共同□对着□身的困境,感□到□□流□来的力量和□暖。<□p> 在□其□有交流障□症的同学进行交□时□古见同学发现了交流的力量。通□彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力□和□暖。 在与其他有交流障碍症的同学□□交流时,古见□学□现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对□□身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与□他□交流障碍症的同学□行交□时□古见同学发现了交流□力□。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力□和温暖。□/p>