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剧情简介
□二次相逢让他们有机会□新认识彼此，彼□之间的共□和默契也在不知不觉中增加。他们开始一起探讨生活中□种□□题□互相鼓励、支持□共□成长。或许这就是命运的安排□让他□在彼此的陪伴□□断前行□
第二次相逢让他们有□会重新认识彼此，彼此之□的共鸣和默□也在不知不觉中增□。他们开始□起探□生活中的□种问题，□相鼓励、支持□共同□长。或许这就是命运的安排，让他们在彼此的陪伴下不断前行□
精选评论
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阿尼什查甘蒂:152.954.706.605本硕都是学前教育专业的小张，毕业后进入中国儿童中心早期儿童发展部托育班。上岗前，她接受了系统培训，收获满满：“比如新学期，如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样根据婴幼儿的不同年龄发展特点，开展保育照护和发展支持。”
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