在故事中□山东□汉和江南书□并不是一□地□调自□的文化优□性,而□通□相互学习、借鉴□□□了文化的交流和融□。山东大汉学到了书□的文化修□与礼貌,书□□从山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流中不□成长,形成□独特的默契。□/□> 在□□中,山东大汉和江南书□并不是□味地强调自□的文化优越性,□是通过相互学习、借鉴,实□了文化的交流和融合。山东□汉□到□书□□文化修□与礼□,书生也从山□大□□上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流中不□成长,形成了□□的默契□□> 在故□中,山东大□和江南□□□不是一味地强调□己的文化优越性,而是通过相互□□、□鉴,实现了文化的交流□融合□山□大汉学到了□生□文化修养与礼貌,书□□从山东□汉身上领悟到了直爽豪放□品质。他们□交流中不断成长,形成了独特的默契。 在故事中□山东大汉和江南书生并不是□味地强调自己□文化优越性,□是通过相互学习、借鉴,实现了文化的交流和融□。□东大汉学到了书生□文化修养与礼貌,书生也从山东大汉身上领□□了□爽豪放的品质。他们在交□中不断成长,形成了独特的□契。