在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参与□堂互动。同时,给予他积□□□馈和□定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□□互动学□不仅可以促□知识的传递和学习效果的□升,还能□古见同学感□到团队的温暖与支持。 在在□学习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予□积极的反馈□□定,帮助他建□□信□和自尊心,□渐减少交□□碍带□的阻□。互动学习不□可以促进知识的传□和学习效果的□升,还能让古□□□感受到团队的温暖与支□□<□p> 在在线学习过□中,□师和同学可以□过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学□□地参与课堂□动。同时,给予他积极的反馈和□定,帮□他建立自信心和自尊□□逐渐减□□流障□□来的阻碍。□动学习不仅可□促进知识的传递□□习效果的提升,还能让古见同学感□到团队的□□与支持。 □在线学习过程中,老师和□□可以通□积极提问、讨论□□式,鼓励古□□学更多地参与课堂□动。同□,给予他□极的反馈和肯定,帮助他建立□信□和自尊心□逐渐减少交流障□□□□阻碍□□□学习不仅可以促进知识□传递和□习效果的提□,还能让□见同学感受到团队的□暖与支持。 在在线学习过□中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□□同学更多地□与课堂互动□同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍□互动学习□仅可以促进□□的传递和学习效果的提升,还能让古□同学□受到□队的温□与支□。 在在线学□过程□□□师和□学可以通过积极提问、讨□等方式,□□□见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的□□。互动学习不仅可以□进知识的传□和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团□的温□与支持。□/p>