在在线学习过□中,老师和同学□以通过□□提问、□论等方式,鼓励古见同学更多□参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减□交□障碍带来□阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能□古见同学感受到团队的温□与支持。□/□□ 在□□学习过程中□老师和同学可以通过积极提问、□论等方式□鼓励古□同□□多地参与课堂互动□同时,给予他积□□反馈和肯定,帮□他建立自信心和自尊□,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动□习□仅□以促进知识□传□和学习效果的提□□还能让古□同学感□到团队的温暖与支持。 在在□学习过程中,老师和同学可以通□□极□□、讨□等方式,鼓励古见□学更多地参与课堂□动□□□,□予他积极的反馈和肯定□帮□他建立自信心和自尊□,逐□减少交流障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提□,还□□古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,□予他□极□反馈和□定□帮助他□□自信心□自尊心□逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互□学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能□□□同学感受到□队的温暖与支持。□> 在在线□习□程中,老师和同学可以□过积极提问、□□等□式,□励古□同学更多地参与课堂□动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,□渐减□交流障碍带来的□碍。互动学习□仅□以促进知识的传递和学习效果□提升□还能让古见同学□受□团队□温暖□支持□