刚进入新班级的李克,面对着一群素□谋面的同学□感到□□局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同□□对□的东北□音也颇感好奇。但□克并□□□缩,□努力□入新环境,主动结□新朋友,努力克□语言□碍。 刚进入□班级的李□,面□□一□□未谋面□同学,感到有些局促□南□□的咬字让□觉得有些□□,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障□□□> 刚进入新班级的□克,□对着一群素未谋面的同□,感到有些□促□南方话的□字让他□□有些吃力,而同学们对他的□□□音也颇感好□□但李克□没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。<□p><□>刚□□新班级的李克□面对着一群素未谋□的同学,□到□些局促。南方□□咬字□他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇□好奇。□□□□没□□缩,他努力融□新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环境□主动□交新朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班□的李□,面对着□群素未谋面的同学□感到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新□□,□动结交新□友,努力克服语言障碍。