老马的四个孩子□有各的特点□大儿□□国强□一□孝□的好青年□二儿子马国富是一个有□任心的兄弟,三□儿□国芳是一个温□贤惠的姑娘,小儿□马国栋则是一个活泼□爱的小□。他们在不同的环境□成长□□经历了各自的人生起伏,但他们始终□牢地团□在一起□共□□对□活的挑□。 老□的四个孩子各有各的特点,□儿子马□强□一个孝顺的好青年,二儿子马国富是一个有责任心的兄弟,三□儿马国芳□一个温柔贤惠的姑□,□□子马国栋则是一个□泼□爱的□孩。□们在不同□环境中成长,□经历了各自的人□起伏,但他们始终牢牢地团结在一起,共□面对生活□挑□。 老马的□□孩□各有各的特□,大□□□国强是一个孝顺的好青年□二儿子马国□是一个有责任心的□弟,三女儿马国芳□一个温□贤惠的姑□,小儿子□国栋则□一个活泼可爱□小孩。□们在不同的环境中□长□也经历了各自的人生起伏,但□们□终牢牢地团结在一□,共同面□□活的挑战。 老马□四个孩子各□各□特点,大儿子马国强是一个孝顺□□□□,二儿子马国富是一个□责任□的兄弟,三女儿马国芳是一个温□贤惠的姑□,小儿子马国栋则□一个活泼□爱的小孩。他们在不同的环境□成长□也经历了各自的人生□伏,但他们□终牢牢地□结在一起,共同面对生□的挑战。 老马的四个孩子各有各的特点,大□子马国强是一□孝顺的好青年□二□子马□富是一个□责任□的兄弟,三女儿马国芳是一□温柔贤惠□姑娘,小□子马国栋则□一□活泼可爱的小孩。□们在不同的环□中成长,□经□了各□□人生起伏,□他们始终牢牢地□结在一起,共同面对□活的挑□。