使用□通□“不爽的果实”□以□周围的人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不足□,但实□上却□着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放□并传递给□□,造成□绪上的□□和不安。 使用□□过“不爽的果实”可以让周围的人□受□不愉快的情绪,这种能力看□微不足道□但实际上却□着潜在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以□“□爽□果实□放大并传递给他□,造成情□上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可□让□围的□感受到□愉快的情绪,这种能力看似微□足道□但实际上却有着潜□的危□。无□是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并□递给□人□造成情□□的混乱和不安。 使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似微不□□,但实际上却有着潜在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦□□都可以被“不爽的□实”放□□□递□□人,造成□绪上的混□和不安。□/p□□p>使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,这□能力看似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、□伤□是焦□,都可以□“不爽的果实”□□并□递给他人,造□□绪□□混乱和不安。□>