在与其他有交□障碍症□同学进行交流时,古□□学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自□的困境,□受到了交流带□□力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流□,古见□学发现了□流的力量。通过□□倾诉和□持,他们共同面对着自身的困□,感受到□交流□来的力量和温暖□□><□>在□其他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□□流的力量。通过彼此倾诉□支持,□们共同□对□自身□困境,感受到了交流□□的力量和温暖。<□p> 在与其□有交流障碍症□同学进行□流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共□面对着自身的困境,感受□□交流□来的□量和温暖□□> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他□共同面对着自身的困□,感受到□交流带来的力□和温暖。□□ 在与其他有交流障□症的同学进行□□时□古见□学发□了交流的力量□通过彼此倾诉和支持□他们共同□对着自身□困境,感□到了交流带来的力□和□暖。