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剧情简介
初恋时□我们□□□一群稚嫩的少□少女，□爱情的概念□停留在书本□电□□的□漫场景里。那时的我□，不懂得如何表达爱□，只是默默地在心里想着对方，想□未来。每□放学后，她总是会在校门口等我，我□一□去吃放学后的□吃□一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净，□样的美□。 初恋时的□们，还是一群稚嫩的少□少女□对爱□的概念只停留在书本□□影中的浪漫场景里。那时的□□，不懂□□何表达□□，只是默默地在心里想□对方，想着未来。每天放学后，□总是会在校门口等我，我们一起去□放学后的小吃□一起讨论着最后一节课的数学题□那时的心情是那样的□净□那样的□好。 初恋时的□们，还是一群稚嫩的少年少女，对□情的概念只停□在书本和电影中的浪□场景□。那时的我们，不懂得□何表达□意，□是默□地在心□想着对方，想着未来□每天放学后，她总是会□校门口等我，我们一起去吃放□后的小吃，□起讨论着最后一节课的□学□。那时的心情是□样的纯净，那样的美好。 初恋时的我们，还是一群稚嫩的少年□女，对爱情的□念只停□□书本□电影中的浪漫场景□。那时的我□□不□得如□表□爱意□只是默□□在心里想□对□，想□未来。每□放学后，她总是会□校门□等我，我们一起□吃放□后的小吃，一□讨论着最后□节课的数学题。那□的心情是那样的纯净□那□的美好。□□p> □恋时的我们，还是一群稚□的少年□女□对爱□的概念□□留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们，不懂□如何表达爱意，只□默默地在心里□着对方，□着未来。每□放学□，她总是会□校门口等我，我们□起去吃放学后的□吃，一起讨论着最后一节□□数学题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。
精选评论
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