在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对□□□□困境□感□到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在与其他□交流障碍症□同学进行交□□□□见同□发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支□□他们共同面对着自身□困境□感受到了交流□来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持□他们共同面对着□身的困□,感□到了□流带□□力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍症□同学进行交□时,古见同□发现□□流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同□□着自身的困境,感□到□交流带来的□□和温□□□> 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学□现了交流的□量。□过彼此倾□和支持,他们共同面对□自□的困□,感受到了交流带□的力量和温暖。 □与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古□同学发现□交□的□量。通□□此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境□感受到了交□带来的力量和温暖。□>