在□助古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持□理解是至关重□□。同□们可以给古见同学更□的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。□级也可以□织一些团建活□□□交训练□帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能力□<□p> 在帮助古见□学□服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要的。同学们可以给古□同学更多的倾听□理解,□免□他施加过多的压□。班级也可以组织□些团建□动或社交□练,帮助古见□学逐□□□集体,提□他的社交能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的□□中,班级的支持和理解是至关重要的□同学们□以给古见同学更多的倾□和理解□避□给他施□过□的压力□□级也可以组织一些团建活□或□交□练,帮助古见同□逐渐融□集体,提高他□社交能□。 在□助古见□□□□交□障碍的过程中,班级的支持□理解是至关重要□。□学□□以给古见同学更多的倾听和□解,避免□他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交□练,帮助古□同□逐渐□入集体□提高他的社交能力。 在□助□见同学克服交流□碍的过程□,班级的□持和理解是至关重□的。同学们□以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班□也可□组织一些团建活动□社交□练,帮助古□同学逐渐融入集体□提高他□社交能力。 在□助古□同□克服交流障碍的过程中,班级的支□和理解□至关重□的。同□们可以给古见□学更多的□□和□解,□免给他□加过多的压力。班级也可□□织一些团建活□□社交训练□帮助古见同学逐□融入集体,提高他的社交能□。