使用者通□□不爽的果实”□以让周围的□感受□□□快的情绪,这种能力□似微不足道,但□际□却有着潜□□危□。□论是愤怒、□伤还□焦虑□都□以被“不爽的果实”放大并传□给他人,造成情□上的混乱和不安。□□□> 使用者通过“不爽的果实□□以让□围□人感受到不愉快的情绪,□□能力看似微不足□,□实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□> 使用者□过“不爽的果□”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实□上却有着潜在□危险。无论是愤怒□悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> □用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感□到不愉快的情绪,这种能力□□微不足道,但实际□却有着潜在的危险。无论□愤怒□悲□还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并传递给□人□造成情绪上的混□和不安。□> □用者通过“不□的果实”可以让□围的□□受□□愉快的情绪,这种能□看似□不足道,但实际上□有着潜在□危险。无论□愤怒、悲伤还□□□,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪上□混乱和□安。