在与其他□交流障□症的同学进□交流时□古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对□□身的困境,感受到了交流带来的□量和□□□ 在与其他有□流障碍症□□学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,□们共同面□着自身的困境,□受到了□流□来的力□和温暖。 在□其他有交流障碍症□同学进行交□□,古见同学发现了交□的力量。通□彼此倾诉和支持,他□共□面对着自身的困境□感受到了交流带来的力□□温暖。<□□><□>在与□他有交流障碍症的同学进行□□时,古见同学发现□交流的力量。通过彼□倾□和支持,他们共□面对着自□□□境,感受到了交流带来的力□和温暖。