刚进入新班级□李克,面对着一群素□谋面的□□,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入□环境,主动结□新朋友□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□,面对着□群□□谋面的同学□感到有□局促。□方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东□口音□颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融□新环境□□□结交新朋友,努□克□语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些□力,而□学们对他的东北口音□颇感好□。但李克□□有退缩□他努力□入新环境,□动结交□□友,努力□□语言□碍。□□p> □进入新班级的李□,面对着一群□未谋□的同□,□到有些局□。南方□□咬□让他觉得有些吃力,□同学们对他□□北□音也□感好□。但□克并没有退□,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字□他□得□些吃□□而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩□他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p>□□>刚□入□班级的李克□面对着一□素未谋面□同学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得□些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融□新环境,主动结交□朋友,努力克服语言□碍。□/p>