使□者通过“不爽的果实□可以□周围的□感受□□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在□危险。□论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被“不爽的□□”放大并传递给□人,造成情□上的混乱和不安□<□p□ 使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感□到□愉快的情绪,这种能力看□微不足□,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲□□是焦□,都可□被“□□的果实”放大并传递□他□,造成情绪上的混□和不□。
使用者通过□不爽□果实”可□让周□的人感受到不□快的情绪,这□能力□似微不足道,但实际上却有着□在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”□大并传递给他□,造成□绪上的混乱和□安。<□p>
使□□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快□情绪,□种能□看似微不足道,但实际上却有着□在的□险。无论是□□、悲伤还是焦虑□都可以被“□爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安□<□p>
□用者□过“不爽的果实”可以□周围的人感受到不愉快的情绪,这种□力看似微不足□,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦□,都可以被□不爽的果实”放□□传递给他□,造成□绪上的混乱和□安。<□p□