□与其他有交流障□症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身□困□,感受到了交□□来的力量和温暖。□/p> □与其他有□流障碍症的□学进行交流□□古见同□发现□交流的力量。□过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感□到□交流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进□□流时,古见□学发□□□流的力量。□□彼此倾□和支□,他们共同面对□自身的困□,感受到□交流带来的力量□温暖。<□p><□>在□其他□交流障□症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量□通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的□量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见□学发现□交流的力量□通过彼□倾诉和支持□他们共同面对着□身的困□,感受□了交流□□的力量和温暖。□/p>